Schulgeschichte
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Beschreibung Gesamte Buchaufnahme |
Preis CHF |
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85758BB Ruoss, Thomas: Zahlen, Zählen und Erzählen in der Bildungspolitik. Lokale Statistik, politische Praxis und die Entwicklung städtischer Schulen zwischen 1890 und 1930. Zürich: Chronos 2018. 8°. 272 S., Pappband (gut erhalten) (=Historische Bildungsforschung, 4)
Politik braucht Fakten. Für das zuverlässige Navigieren in der Bildungspolitik ist der geübte Blick auf Daten, Tabellen und Zahlen nach wie vor von hohem Wert. Die Studie widmet sich der Genese und dem Ausbau von Datenerhebungspraktiken in städtischen Schulen der Schweiz seit dem späten 19. Jahrhundert. Schlagwörter: Helvetica, Pädagogik, Schulgeschichte |
28.00 | ![]() |
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95305BB Scandola, Pietro: Von der Schulmeisterkasse zur modernen Pensionskasse. 175 Jahre Bernische Lehrerversicherungskasse 1818 – 1993. Bern: Bernische Lehrerversicherungskasse 1993. 8°. 140 S., sw-Abbildungen, Broschiert (gut erhalten)
Schlagwörter: Bernensia, Helvetica, Schulgeschichte |
20.00 | ![]() |
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30110BB Schmid, Fr.: Die schulhygienischen Vorschriften in der Schweiz. Auf Anfang 1902 zusammengestellt. Zürich: Zürcher & Forrer 1902. Gr.-8°. 2 Bll., 439 S., broschiert (neuer Rücken; teilweise leicht stockfleckig; sonst gut erhalten)
Schlagwörter: Helvetica, Pädagogik, Schulgeschichte |
45.00 | ![]() |
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38623BB Schneeberger, Elisabeth: Schulhäuser für Stadt und Land. Der Volksschulhausbau im Kanton Bern am Ende des 19. Jahrhunderts. Bern: Historischer Verein des Kantons Bern 2005. 8°. 239 S., 148 sw-Abbildungen, Leinen (gut erhalten) (=Archiv des Historischen Vereins des Kantons Bern, 83)
Die Autorin legt erstmals für den Kanton Bern eine systematische Auswertung von Quellen zum Schulhausbau des 19. Jahrhunderts vor. Mit der ausführlichen Dokumentation und der Wiedergabe von Plänen, Zeichnungen und Fotos auf insgesamt 150 Abbildungen spricht das Buch sowohl ein Fachpublikum als auch eine breitere, an Architektur und Geschichte interessierte Leserschaft. Schlagwörter: Bernensia, Helvetica, Helvetica – Bern, Schulgeschichte |
24.00 | ![]() |
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39691BB Schneeberger, Elisabeth: Schulhäuser für Stadt und Land. Der Volksschulhausbau im Kanton Bern am Ende des 19. Jahrhunderts. Bern: Historischer Verein des Kantons Bern 2005. 8°. 239 S., 148 sw-Abbildungen, Leinen (gut erhalten) (=Archiv des Historischen Vereins des Kantons Bern, 83)
Die Autorin legt erstmals für den Kanton Bern eine systematische Auswertung von Quellen zum Schulhausbau des 19. Jahrhunderts vor. Mit der ausführlichen Dokumentation und der Wiedergabe von Plänen, Zeichnungen und Fotos auf insgesamt 150 Abbildungen spricht das Buch sowohl ein Fachpublikum als auch eine breitere, an Architektur und Geschichte interessierte Leserschaft. Schlagwörter: Bernensia, Helvetica, Helvetica – Bern, Schulgeschichte |
24.00 | ![]() |
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17533BB schulg Fibelgeschichte/History of primers. Hannover: Hahn 1997. 8°. 126 S., Illustrationen, broschiert (Besitzervermerk auf Vorsatz; Einband mit leichten Gebrauchsspuren; gut erhalten) (=Internationale Schulbuchforschung; Vol. 19, 3/1997)
Texte teilweise deutsch, teilweise französisch; teilweise englisch. Schlagwörter: Buchwesen, Schulgeschichte |
22.00 | ![]() |
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11132BB Schweizerische Hochschulzeitung, VIII. Jahrgang/1934. Festausgabe zur 100 Jahrfeier der Universität Bern 1834-1934. Zürich: Gebr. Leemann 1934. 8°. 144 S., zahlreiche sw-Abbildungen, broschiert (Umschlag leicht angestaubt; altersgemäss gut erhalten)
Schlagwörter: Bernensia, Helvetica, Helvetica – Bern, Schulgeschichte, Wissenschaftsgeschichte |
28.00 | ![]() |
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58058BB Seidensticker, Peter: „Alles noch selbst gesehen“. Ein Lebensweg im 20. Jahrhundert. Hildesheim: Olms 2007. 8°. 416 S., Pappband (Papierbedingt leicht gebräunt; gut erhalten) (=Lebensberichte – Zeitgeschichte)
Im Mittelpunkt dieses Buches steht die exemplarische Lebensgeschichte eines Mannes, der auch unter schwierigsten politischen Bedingungen seine Handlungsfreiheit bewahrt hat. Peter Seidensticker, Jahrgang 1924, wird zum „Zeitzeugen“ im besten Sinne, indem es ihm gelingt, seinen Lesern die gesellschaftlichen Umbrüche des vergangenen Jahrhunderts und deren Folgen für den Einzelnen nahezubringen. Schlagwörter: Biografien/Autobiographien, Geschichte: Deutschland, Geschichte/Politik, Schulgeschichte |
24.00 | ![]() |
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85761BB Siegenthaler, Hansjörg: Lernen als Gegenstand der Geschichts- und Wirtschaftswissenschaften. Aufsätze. Zürich: Chronos 2018. Gr.-8°. 413 S., Pappband (gut erhalten)
Die hier neu aufgelegten Aufsätze des Wirtschaftshistorikers Hansjörg Siegenthaler aus fünf Jahrzehnten zeigen, dass Menschen lernen, wenn ihnen neue Verhältnisse oder neue Institutionen Anpassungen abverlangen, aber auch dann, wenn sich Denkgewohnheiten ändern, also Regeln der Auswahl und der Interpretation von Informationen. Damit gewinnen sie – und zwar durchaus auch unabhängig von strukturellem Wandel und selbst gegenläufig zu ihm – neue Vorstellungen über Lebens- und Handlungschancen. Die Aufsätze beziehen sich auf historisch bedeutsame Lernvorgänge, die sich in unterschiedlichsten Bereichen menschlichen Handelns vollzogen haben. Sie berichten von innovativem Marketing, von Lernblockaden in regionalen Monokulturen, von Vorgängen sozialen Lernens in der Überwindung von Orientierungskrisen, von der Entstehung nationalistischer Überzeugungen oder vom notorischen Rückgriff auf traditionalistische Überzeugungen genau dann, wenn sich gewaltige Innovationsschübe abzuzeichnen beginnen. Schlagwörter: Geschichte/Politik, Pädagogik, Schulgeschichte |
46.00 | ![]() |
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90032BB Stalder, Birgit: Der Gymer. Geschichte und Gegenwart des Gymnasiums Kirchenfeld. [1. Auflage]. Thun/Gwatt: Weber 2018. 8°. 363 S., durchgehend Farb- und sw-Abbildungen, Pappband (Einband mit leichten Gebrauchsspuren; gut erhalten)
Schlagwörter: Bern Stadt, Bernensia, Helvetica, Helvetica – Bern, Schulgeschichte |
20.00 | ![]() |
Einträge 51–60 von 71
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